“SONRISAS PARA TODOS”

PROYECTO COLABORATIVO DE CAS

Denominación del proyecto: “SONRISAS PARA TODOS”

ÁREAS DE CAS:          CREATIVIDAD 25 %                  ACTIVIDAD 25 %                 SERVICIO 50 %

             

1.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:

ü  Valeria Oblitas

ü  Abbie Cuentas

ü  Kathya Meléndez

ü  Andrea Arista

ü  Patricia Chávez

ü  Alejandra López

ü  María Fernanda Ugarte

ü  Bruno Núñez

2.- ASESORA LÍDER: Marilu Albino Meza

3.- NIVEL Y AÑO: Primer año de Diploma de Bachillerato internacional

4.- DURACIÓN: Dos bimestres

5.- DIAGNÓSTICO:

En el programa “Aprendo Contigo” del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas, se refuerza el aprendizaje de niños y adolescentes que padecen de cáncer y que se encuentran recibiendo el tratamiento de quimioterapia. Es en este espacio donde realizaremos nuestra labor de servir.

A partir de nuestra primera visita de reconocimiento, pudimos conocer los ambientes de trabajo: la sala ambulatoria, la zona de tratamiento y la sala donde se encuentran los materiales para trabajar, los cuales están en orden (clasificados según las zonas a las que pertenecen los pacientes), en buen estado y desinfectados, lo cual refleja el cuidado especial que tienen los encargados del programa.

En base a ello, cada equipo planificará sus sesiones para las visitas, proponiendo actividades lúdicas para desarrollar los temas que nos proporcionen las coordinadoras del centro. A partir de esto, buscamos atender a sus necesidades emocionales, académicas y recreativas.

6.- FUNDAMENTACIÓN:

Este proyecto busca lograr que los niños y adolescentes que se encuentran en este programa afronten su situación de una manera más optimista, a partir de los momentos de alegría y felicidad que compartiremos con ellos. Para ello, reforzaremos su aprendizaje de una manera divertida y creativa (por ejemplo: juegos como ritmo a gogó, charadas, deletreo, representaciones teatrales, música, arte, etc.), teniendo en cuenta la investigación previa sobre los niños enfermos de cáncer, su estado anímico, su comportamiento en hospital, con la finalidad de hacer un mejor acompañamiento.

Para lograr dicho objetivo, pondremos en práctica el ser solidarios, reflexivos, indagadores, buenos comunicadores y otras características del perfil de DBI, que nos permita acercarnos y ayudar a cada niño y adolescente en las situaciones que se presenten y que recuperen la esperanza que en muchos casos está ausente.

7.- PLANIFICACIÓN

Objetivos del Proyecto

ü  Reforzar el aprendizaje de los niños y adolescentes mediante diversas actividades.

ü  Acompañarlos durante su tratamiento.

ü  Promover alegría y felicidad, con el fin de generar esperanzas en sus vidas.

Resultados de aprendizaje de CAS:  

1.    Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas que necesita mejorar.

2.    Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

3.    Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS

4.    Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.

5.    Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

6.    Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.

7.    Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.

     Nexo con otras asignaturas:

Grupo 1	Grupo 2	Grupo 3	Grupo 4	Grupo 5	Grupo 6
X	X		X		X

TdC	Monografía
X

     Enfoques de aprendizaje:

Habilidades de investigación	Habilidades de comunicación	Habilidades de pensamiento	Habilidades sociales	Habilidades de autogestión
X	X	X	X	X

   Atributos del perfil de la comunidad de DBI:

Indagadores	X
Buenos comunicadores	X
Pensadores	X
Informados e instruidos	X
Reflexivos	X
Íntegros	X
Solidarios	X
De mentalidad abierta	X
Audaces
Equilibrados	X

8.- SECUENCIACIÓN DE EXPERIENCIAS

SESIONES	BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS VISITAS	FECHAS
Sesión	Presentación del programa de CAS (Comunidad de líderes CAS, objetivos y características del programa, manual, experiencias)	04 marzo
Sesión	Presentación de los  equipos de cada proyecto Socialización del Manual. (Reglamento, reflexión y evaluación) Revisión de avances del blog y perfil personal.	11 marzo
Visita	VISITA DE RECONOCIMIENTO	18 marzo
Sesión	Preparación de proyectos	8 abril DEJAR LISTA ATENCIÓN KIOSCAS
Experiencia N°1	Bienvenida y presentación del equipo A Juego “A la bum chika bum” Máscaras creativas Fichas de trabajo del área de Matemática	15 abril
Experiencia N°2		22 abril Jornada de Pastoral DBI1 E
Experiencia N°3		29 abril
Experiencia N°4		20 mayo
Experiencia N°5		27 mayo
Experiencia N°6		17 junio
Experiencia N°7		24 junio
Experiencia N°8		1 julio
Experiencia N°9		8 julio
Experiencia N°10	Cierre del proyecto	15 julio

9.- EVALUACIÓN DEL PROYECTO COLABORATIVO:

LOGROS	LIMITACIONES	SUGERENCIAS

Aprobación firmada:

………………………………………………                               Asesor(a)-líder CAS

V°B° Coordinadora de CAS